UNICEF jest największą organizacją na świecie, której działalność dedykowana jest dzieciom.
W roku szkolnym 2010/2011 wstąpiliśmy do Klubu Szkół UNICEF.

W ramach tego klubu realizujemy liczne projekty.


ZREALIZOWANE

„Bioróżnorodność i ochrona środowiska”
Nikogo nie trzeba przekonywać jak ważna jest ekologia w obecnych czasach. Chętnie więc podjęliśmy projekt UNICEF „Bioróżnorodność i ochrona środowiska”. W akcji uczestniczyły wszystkie klasy VII i kl. II B. Zostały przeprowadzone zajęcia, których rezultatem były rysunki i plakaty o ekologii, a także powstały torby ze starych koszulek. „Nadawanie drugiego życia” to modny trend ekologiczny nazywany „zero waste”.  
Konkluzją tych zajęć jest stwierdzenie:  o środowisko powinniśmy dbać wszyscy.

 „Dla każdego dziecka, dzieciństwo”
Nie wszystkie dzieci na świecie mogą cieszyć się podstawowymi prawami takimi jak prawo do życia, do nauki, opieki zdrowotnej. Dużym sukcesem społeczności międzynarodowej było ustanowienie Konwencji o prawach dziecka. W tym roku, czyli 20 listopada 2019 obchodziliśmy 30-lecie tego wydarzenia. Nasza szkoła włączyła się w obchody tej rocznicy.
Na znak solidarności z dziećmi całego świata, a szczególnie pozbawionymi podstawowych praw nasi uczniowie wraz z nauczycielami ubrali się w kolorze niebieskim. Zostały przeprowadzone lekcje wychowawcze „Dla każdego dziecka, dzieciństwo”. Uczniowie wykonali także plakaty na temat praw dziecka.
Uczniowie nie tylko zapoznali się z prawami dziecka, ale uświadomili sobie jak jeszcze wiele dzieci na świecie nie ma zapewnionych podstawowych praw. Mogli zatem docenić to, że ich prawa są w większości przestrzegane i wyrazić solidarność z dziećmi pozbawionymi tych praw.

 „Wszystkie Kolory Świata” – V edycja
Celem tej akcji było zebranie funduszy na szczepienia dzieci w krajach najbiedniejszych, gdzie 1/3 dzieci umiera z powodu np. zwykłej biegunki czy odry, a można temu zaradzić poprzez program szczepień.
Projekt składał się z części edukacyjnej, charytatywnej i konkursu. W części edukacyjnej uczniowie poznawali kontynenty, kraje, kulturę innych narodów i sytuację ich rówieśników na świecie.
W części charytatywnej uczniowie z pomocą rodziców uszyli szmaciane laleczki. Uczniowie przynieśli aż 49 laleczek. Każda z nich miała swoją tożsamość. Dzieci wybrały dla laleczki kraj pochodzenia, kolor skóry, strój, a także imię i wiek, które umieściły w specjalnym „akcie urodzenia”. Laleczki można było nabyć w dniu 18.12.2018 r. za darowiznę w trakcie zorganizowanego kiermaszu. Zebraliśmy 671 zł. Jako szkoła wzięliśmy także udział w ogólnopolskim konkursie na najbardziej oryginalną laleczkę.
Już kolejna edycja akcji „Wszystkie Kolory Świata” mobilizuje nauczycieli, uczniów i rodziców aby poznawać inne kultury, pomagać potrzebującym i czerpać z tego radość.

Pomóżmy dzieciom w Syrii przetrwać zimę
Syria to kraj, w którym od kilku lat trwa wojna. Strach, głód, niepewność, a teraz w okresie zimy jeszcze chłód sprawiają, że los dzieci jest szczególnie trudny. Przystąpiliśmy więc do akcji UNICEF, aby im pomóc.
Projekt składał się z dwóch etapów – edukacyjnego i charytatywnego.
W części edukacyjnej uczniowie na lekcjach wychowawczych poznali sytuację dzieci w Syrii, natomiast w drugim etapie odbyła się zbiórka pieniędzy tj. 18 i 19 grudnia 2017r. Zebraliśmy 286,96 zł.
Niech to będzie nasz mały wkład w poprawę losu dzieci w Syrii.

“Wszystkie Kolory Świata” - IV edycja
W roku szkolnym 2016/2017 pomagaliśmy dzieciom w Angoli. W pierwszym etapie projektu nasi uczniowie zapoznawali się z sytuacją dzieci w tym afrykańskim kraju. Następnie razem z rodzinami uszyły laleczki - powstało ich 32. Kolejnym etapem był kiermasz, na którym za darowiznę można było nabyć taką niezwykłą laleczkę. Zebraliśmy 505,50 zł. Uczestniczyliśmy również w ogólnopolskim konkursie na najbardziej oryginalną laleczkę.
Podsumowanie:
Najważniejsze jest pomaganie, którego uczniowie mogli się nauczyć w czasie tego projektu. Nie bez znaczenia jest jednak także poznawanie innych kultur, poczucie solidarności i empatii.

„MALI uczniowie idą do szkoły”
MALI to kraj w Afryce Zachodniej, gdzie 40% dzieci nie chodzi do szkoły podstawowej. Rzutować to będzie na całe ich przyszłe życie. Dlatego nasza szkoła włączyła się w projekt edukacyjno-pomocowy UNICEF, aby umożliwić dzieciom w tym kraju dostęp do edukacji.
Etapy projektu:
- zapoznanie uczniów z sytuacją dzieci w Mali,
- pisanie autorskich książeczek,
- zorganizowanie „Dnia Książki dla Afryki” w formie kiermaszu książek napisanych przez uczniów jak również książek już przeczytanych i ofiarowanych na ten cel,
- zebranie funduszy w trakcie kiermaszu książek.
Podsumowanie
Powstało wiele ciekawych książek napisanych przez uczniów począwszy od kolorowanek, poprzez poezję, opowiadania, śpiewniki skończywszy na kulinarnych. Ofiarowano także wiele książek już przeczytanych. Kiermasz książek cieszył się dużym zainteresowaniem uczniów, a także rodziców. Zebraliśmy szczęśliwą liczbę 555,55 zł. Taką sumą w roku szkolnym 2015/2016 wsparliśmy uczniów w afrykańskim państwie Mali.

„Pomóżmy dzieciom w Nepalu wrócić do szkoły”
Pod tym hasłem zrealizowaliśmy kolejną akcję charytatywną w ramach współpracy z UNICEF. Ze względu na to, że pomysł wypiekania ciasteczek przy poprzedniej akcji cieszył się powodzeniem i zebraliśmy sporą „sumkę” postanowiliśmy powtórzyć ten pomysł. Kolejny raz wypiekaliśmy ciasteczka. W pierwszym etapie zapoznaliśmy uczniów z sytuacją dzieci w Nepalu po tragicznym w skutkach trzęsieniu ziemi. Uczniowie obejrzeli prezentację i krótki film. W drugim etapie rodzice i uczniowie upiekli ciasteczka, a następnie odbył się kiermasz ciasteczek. Mimo, że akcja odbyła się w końcówce roku szkolnego 2014/2015, to udało nam się zebrać 485 zł.
Podsumowanie:
Uczniowie uświadomili sobie, że nie można pozostać obojętnym wobec tragedii ludzi, mimo że mieszkają gdzieś daleko; że bez naszej i innych pomocy Nepalczycy po prostu nie poradzą sobie.
Forma pomocy bardzo się spodobała. Uczniowie pytają już o kolejne akcje.

„Pomagamy dzieciom w Sudanie Południowym”
Kolejny projekt o charakterze edukacyjno-charytatywnym został przeprowadzony w naszej szkole w styczniu 2015 r.
Składał się z następujących etapów:
1. Zapoznanie uczniów z prawami dziecka w ramach Konwencji o Prawach Dziecka.
2. Omówienie sytuacji w Sudanie Południowym. Uczniowie odkrywali, jakie prawa dziecka nie są przestrzegane w Sudanie Południowym.
Uczniowie z kl. IIIa wykonali rysunki z prawami dziecka, kl. IVa wykonała piramidę z pudełek z prawami dziecka i rysunkami, a klasy VIb i VIc przygotowały plakaty. Wszystkie prace zostały zaprezentowane na korytarzu szkolnym.
3. Zorganizowanie pomocy – uczniowie wraz z rodzicami upiekli ciasteczka, które były nabywane za darowiznę przeznaczoną dla dzieci w Sudanie Południowym. Ogłoszony został "Dzień ciasteczka - jedni wypiekają, inni nabywają, wszyscy pomagają”.
Podsumowanie:
Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem, o czym może świadczyć zebrana suma pieniędzy – 835,82 zł. Wsparła nas także policja pilska ofiarowując małym wolontariuszom odblaskowe gadżety. Uczniowie na pamiątkę otrzymali również plany lekcji z prawami dziecka.

„Gwiazdka dla Afryki” to projekt edukacyjno-pomocowy. W ramach tego projektu uczniowie klas VI wzięli udział w zajęciach edukacyjnych, na których zapoznali się z sytuacją i problemami dzieci w Sierra Leone. Natomiast uczniowie koła informatycznego korzystając z internetu, zgłębiali wiedzę na temat życia w Afryce.
Wszyscy uczniowie naszej szkoły mogli zapoznać się z gazetką, która znajdowała się na korytarzu szkolnym i przedstawiała warunki życia i sytuację dzieci w Sierra Leone.
Uczniowie z koła rękodzieła przygotowali symboliczne prezenty dla dzieci z Sierra Leone, które przeznaczyliśmy na "sprzedaż". W trakcie zebrań z rodzicami, każdy mógł przekazać darowiznę w formie równowartości wybranego przez siebie prezentu. Wszyscy uczniowie naszej szkoły "zakupili" również prezenty dla dzieci w Sierra Leone.
Uczniowie naszej szkoły a także ich rodzice bardzo chętnie wzięli udział akcji, co świadczy o dużej wrażliwości społecznej.
WSZYSTKIM DARCZYŃCOM - BARDZO DZIĘKUJEMY!

„Dzień Zmian”
Celem akcji było poznawanie innych kultur, a przez to uczenie otwartości i tolerancji. W naszej szkole zaproponowaliśmy Afrykę. Uczniowie wykonali rysunki, plakaty, maski afrykańskie. W dniu festynu szkolnego na stoisku UNICEF-u można było obejrzeć małą wystawę poświęconą Afryce.

„Wszystkie Kolory Świata” - II edycja
Od grudnia 2012 r. do marca 2013 r. została przeprowadzona w naszej szkole II edycja projektu „Wszystkie Kolory Świata”.

Cele projektu:
- kształtowanie wśród dzieci i młodzieży postawy tolerancji i otwartości na inne kultury,
- pokazanie uczniom, że pomaganie może być nie tylko pożyteczne, ale także przyjemne,
- zebranie środków na ratowanie życia dzieci w Czadzie.

W ramach akcji uczniowie przygotowali specjalne, charytatywne laleczki, które są symbolem pomocy, jakiej dzieci chcą udzielić swoim rówieśnikom z biednych krajów. Dzieci, przystępując do pracy, same decydowały z jakiego kraju będzie pochodziła ich laleczka, jak będzie miała na imię, jaki będzie jej kolor skóry oraz czy i jakie będzie miała hobby. Tymi informacjami uzupełniły „akt urodzenia” laleczki. Ten obszar pozostawiliśmy kreatywności uczniów, a także osób im pomagających. W akcję zaangażowali się rodzice, dziadkowie i opiekunowie dzieci. Dzięki takiej "międzypokoleniowej" współpracy powstały małe, szmaciane dzieła sztuki.
Zorganizowaliśmy wystawę i kiermasz laleczek w czasie wigilii szkolnej. Zebraliśmy 735 zł, które zostały przeznaczone na pomoc dzieciom w Czadzie.
Ostatnim etapem akcji był konkurs na najpiękniejszą laleczkę, który odbył się na portalu społecznościowym Facebook. Naszą szkołę reprezentowała laleczka Kingi Wodzińskiej, którą wykonała ze swoją Babcią.
Akcja spełniła aspekty wychowawcze, edukacyjne, ale najważniejsze, że mogliśmy pomóc tym najbardziej potrzebującym.

"Baw się i bądź bezpieczny " to projekt edukacyjny, który został przeprowadzony w naszej szkole w maju i czerwcu 2012 r. Projekt podjęło siedem klas oraz koło wolontariatu.

Celem projektu było przekazanie uczniom wiedzy o tym:
- jak dbać o własne bezpieczeństwo,
- jak unikać sytuacji ryzykownych,
- jak poradzić sobie w sytuacji, gdy już dojdzie do wypadku.

Zarówno dla rodziców jak i nauczycieli bezpieczeństwo dzieci jest na pewno sprawą priorytetową, dlatego takich projektów nigdy nie za dużo.

„Wszystkie Kolory Świata” to międzynarodowy projekt, do którego przystąpiła nasza szkoła w listopadzie 2011 roku. W ramach kampanii uczniowie przygotowywali charytatywne laleczki. Nie były to zwykłe szmaciane zabawki. Były one symbolem pomocy dzieciom w Afryce. Nasi uczniowie bardzo się postarali. Laleczki były bardzo piękne. Zostały zaprezentowane na stronie internetowej naszej szkoły oraz na wystawie połączonej z kiermaszem. Można było zaopiekować się wybraną przez siebie laleczką w zamian za przekazanie darowizny na rzecz dzieci w najbiedniejszych krajach. Zebraliśmy kwotę 600 zł. Pieniądze zostały przeznaczone na kampanię szczepień dzieci w Sierra Leone. Projekt „Wszystkie Kolory Świata” miał także na celu kształtowanie wśród najmłodszych postawy tolerancji i otwartości na inne kultury. Zanim uczniowie przystąpili do szycia laleczek odbyli „podróż przez kontynenty” tzn. wybierali region świata, który ich najbardziej interesuje i starali się dowiedzieć jak najwięcej o kulturze wybranego kraju, zwyczajach w nim panujących, codziennym życiu ludzi. Ta wiedza pozwoliła im uszyć laleczkę reprezentującą wybrane przez siebie państwo. Nasza szkoła brała także udział w ogólnopolskim konkursie na najbardziej oryginalną laleczkę. Głosowanie odbywało się na oficjalnej stronie UNICEF Poland na Facebooku. Kampanię „Wszystkie Kolory Świata” w Polsce wspierała Ambasador Dobrej Woli UNICEF Majka Jeżowska.

"Szkoła z prawami dziecka" to program edukacyjny, do którego nasza szkoła przystąpiła w kwietniu 2011r. Celem projektu było przekazanie uczniom wiedzy o tym: - Czym są prawa dziecka, - Jak rozumieć artykuły Konwencji o prawach dziecka, - Co zrobić w sytuacji, kiedy prawa dziecka są łamane. W maju, w klasach III przeprowadzono zajęcia na temat "Dziecko swoje prawa ma, dziecko swoje prawa zna", natomiast w ramach godzin wychowawczych w klasach V i VI przeprowadzono zajęcia na temat "Prawa dziecka na co dzień". Wszyscy uczniowie mieli okazję zapoznać się z Konwencją o Prawach Dziecka, gdyż na korytarzu szkolnym znajdowała się gazetka poświęcona tej tematyce.

(R. Tałanda)