Szanowni Państwo,
Poprzedni artykuł został przeniesiony do Biuletynu,
a dziś przedstawię kilka sposobów na wspólne odrabianie lekcji z dzieckiem.
Najlepsza forma, i najbardziej skuteczna, to zabawa.
Tak naprawdę można wszystko zrobić w formie zabawy. Uczenie się nudnej gramatyki lub trudnych słówek staje się przyjemnością.
Dyktando – to polubi nasze dziecko, jeżeli to ono będzie
oceniało. Pozwólmy, żeby słówka, które ma do nauczenia się, dyktowało
nam, potem sprawdziło i wystawiło nam ocenę. Zaangażujcie w to całą
rodzinę. Dziecko przy dyktowaniu i sprawdzeniu samo się nauczy
materiału.
Odgrywanie ról – jeżeli mamy do nauczenia się czytać dialog,
można urządzić w domu świetną zabawę. Przygotujcie z dzieckiem dekoracje
(w miarę możliwości, z umiarem), poprzebierajcie się, ćwiczenie
czytania będzie zabawą w teatr, którą dzieci uwielbiają.
Występy – nauczenie się na pamięć piosenki lub wiersza to nie
jest prosta sprawa. Dlatego, żeby złagodzić dziecku stres związany z
występem przed klasą, pozwólmy mu wystąpić przed nami, zaaranżujmy scenę
lub klasę. Świetnym sposobem na zapamiętywanie słów w wierszykach jest
zakrywanie lub zamazywanie po kilka wyrazów za każdym następnym razem,
aż znikną z kartki wszystkie, a nasze dziecko opowie cały wiersz z
pamięci.
Szanowni państwo!
Zbliża się koniec pierwszego półrocza. Jesteśmy teraz ciekawi, jak
zostanie oceniona praca naszych dzieci przez pięć miesięcy. Jeżeli macie
państwo wątpliwości czy dobrze doradzacie swojemu dziecku w nauce,
zawsze możecie porozmawiać z nauczycielem i ustalić jedną strategię.
Przed nami kolejne dwa tygodnie ''nic nie robienia". Co zrobić, żeby
nasze pociechy nie zapomniały wszystkiego, czego się nauczyły? Z
polskiego mogą czytać lekturę, na pewno jakaś zalega. A co z angielskim?
Proponuję kilka sposobów, które pomogą systematycznie przypominać
zdobyte wiadomości.
Pamiętajmy jednak o pewnych warunkach, które muszą być spełnione.
Po pierwsze, nie może to być zbyt często, trzy razy w tygodniu wystarczy.
Po drugie, jeśli coś zadajemy, obowiązkowo to sprawdźmy.
Po trzecie, zadania nie mogą być zbyt trudne.
W szkole dzieci dostają za odrobienie zadań oceny lub plusy, w domu
możecie państwo wymyśleć swoje nagrody -np. słodycze, wyjście do kina
itd.
Zadania jednak muszą być na poziomie indywidualnym dziecka. Nie
zadawajmy trudnych wypracowań czy innych niemożliwych do zrobienia
zadań.
Na końcu zeszytu dzieci w klasach 4-6 prowadzą słowniczki, może za
każdym razem dziecko "będzie zaliczało" u państwa 5-10 słówek? Idealna
powtórka i utrwalenie poznanych słówek - pozwólcie dziecku założyć
notesik, gdzie będzie dostawać podpisy za "zaliczenia".
W ulotkach, które codziennie znajdujemy pod drzwiami, jest dużo
angielskich wyrazów. Dzieci mogą je poszukać, wyciąć i przykleić na
kartkę.
Wasze dziecko lubi oglądać telewizję? Jedną bajkę może obejrzeć w
języku angielskim. Systematyczne oglądanie pomoże mu w przyszłości w
nauce.
Jeżeli macie państwo więcej czasu i chęć do zabawy, można skorzystać z pomysłów z poprzedniego artykułu na długie wieczory.
Powodzenia i dobrej zabawy!
Nauczyciel języka angielskiego Nataliya Węglicka